Défis européens partagés

Ce livre numérique est un projet collectif initié par la professeure Valérie Schafer dans le cadre du séminaire Digital Europe et mené par les étudiants de deuxième année du Master en histoire européenne contemporaine (MAHEC) de l’Université du Luxembourg. Les chapitres de cet ouvrage collectif portent sur des thématiques européennes sensibles et amplifiées en ligne, … Continued

Discover a meme (2): “Leave Britney alone!” and the #FreeBritney movement

By Jessica Pereira  Creation “She’s so lucky, she’s a star, but she cry, cry, cries in her lonely heart, thinking: If there’s nothing missing in my life, then why do these tears come at night?” – Lucky by Britney Spears.  In this song of the year 2000 Britney Spears shared her discontent with her life as a celebrity. All … Continued

Socio-political protests and memes

During the 4th RESAW conference (17-18 June 2021) organised by C2DH, Tuğçe Oklay (Université Paris 8 Vincennes-Saint Denis) was part on the roundtable related to virality and memes with Pierre-Carl Langlais (Université Paul-Valéry Montpellier III), Frédéric Clavert (University of Luxembourg), Ditte Laursen (The Royal Danish Library), Surbhi Tandon (Guru Gobind Singh Indraprastha University), Durgesh Tripathi (GGS Indraprastha University). Her presentation … Continued

Youth digital participation

Ioana Literat, Neta Kligler-Vilenchik, Melissa Brough & Alicia Blum-Ross, “Analyzing youth digital participation: Aims, actors, contexts and intensities“, The Information Society, 2018, 34, 4, pp. 261-273, DOI: 10.1080/01972243.2018.1463333 Abstract: Participation is often used as a blanket term that is uncritically celebrated; this is particularly true in the case of youth digital participation. In this article, … Continued

Twitter et temporalités

Frédéric Clavert, “Temporalités du Centenaire de la Grande Guerre sur Twitter”, in Valérie Schafer (ed.), Temps et temporalités du Web, Nanterre, Presses de Nanterre, 2018, pp. 113-134. Abstract: Ce chapitre propose une analyse des différentes temporalités que l’on peut percevoir dans un large corpus de tweets relatifs à la Grande Guerre et à son Centenaire. Il s’interroge … Continued

© Université du Luxembourg 2021. All rights reserved

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